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2016年中考历史考试说明解读和中考历史答题技巧

2016年06月29日 15:47:58 访问量:415

2016年中考历史考试说明解读和中考历史答题技巧

                                             刘春雪

一、徐州市2016年中考历史试题难度

    基础题、中档题、较难题比例为7:2:1。难度系数约为0.70上下。近几年我市中考历史难度都保持在0.70以上,2015年难度较低,达到0.80以上,2016年将把难度提到0.70。

二、题型

    今年中考历史试题题型与去年相比,有所变化,取消历史时空题,替换为情境分析题。

全卷共50分,一共分为两大部分:第一部分是选择题,共13题,26分,与往年一样,利用新材料新情境考查主干知识,难度较去年要加大;第二部分是非选择题,由三项构成,第一项是“史实与推论”,一定要注意这是在史实的基础上得出的历史结论,是对史学研究方法的应用。第二项是变化后的“情境分析”,再现或创设历史情境,让考生依据所学知识及自身的历史素养分析解决历史问题。第三项是综合题(材料分析题),联系社会热点。以主题探究式为主。

3、中外历史考查比例

中国历史:60%,其中中国古代史占15%,中国近现代史占45%

世界历史:40%,其中世界古代史占5%(选择题,2分),世界近现代史占35%。

4、政治、经济、文化三部分内容比例

按省要求,与高考接轨,经济和文化的内容比重要继续加大。经济发展史和思想文化史的总比例由往年的52%增加到55%。

六、与中考历史相关的时事热点:

    1.大国间关系:团结、合作、开放、共赢。注意历史上团结、合作、共赢的史实。

    2.香港及台湾问题:“一国两制”和祖国统一。

    3.经济转型和结构改革:联系中外历史上在生产关系方面所进行的一系列变革,特别是第三次科技革命后出现的知识经济。

    4.中日关系:纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年仍是当前的主要热点,联系中外历史中有关中日关系的史实。

5.社会主义核心价值观。

6.史学常识:前两年徐州中考历史考试开创了史学常识、历史素养考查的先例,今年会延续下去。皇帝的由来、纪年问题、史实的呈现方式、简单的史观等。

7.周年时事。去年总结的周年时事有15个左右,2015年中考历史考查到的达到10个。今年我们也总结了15个,如孙中山先生诞辰150周年、武昌起义105年等,这部分考点一定不可忽略。

七、考点变更

    去年中考历史恢复增加的21处考点,考查的有9处,新增考点考中概率为42.9%,其分值有14分,占整张试卷的分值比为28%。2016年新增且仍考查的考点有12处,复习时应格外关注恢复增加的考点。   

八、答题技巧:

1.审:认真审题

    认真审题是解题过程中最重要的环节。因此答题之前一定要对题目设问仔细审读,明确题目要求。

(1)审解题依据:“依据材料”,“依据所学知识”,“依据材料并结合所学知识”。

(2)审答题要求:即提示回答问题的方式,如指出、概括、说明,阐述等。

(3)审分值:每道题后面标有分数,该分数实际告诉考生需要答多少。有的题目的问题不止一问,这样的题目还需要首先判定本题共有几问,每一问约占多少分值。启示类的题目,至少要比给出的分值多答一点。给1分至少答2点,2分答3点。

2.读:分析材料

    由于近年来中考历史考试材料不再严格依据教材,提供的常是“新材料、新情境、新问题”,“材料”常是作答的主要依据。所以答题前必须读懂、读透材料。文字型材料一般包括三部分:引言、正文、出处。

   (1)注意材料的导入语,有时答案就在其中,有时可以给考生提供答题方向,有时启示类的题目可直接从导入语中找到答案。

   (2)正文是材料的核心。首先要注意分析史实与观点。其次要注意句子之间的逻辑关系。

   (3)注意材料的来源,即作者、时间、出处等。有时材料的出自隐含着重要的解题信息,可以给解题提供背景知识。

   (4)其它:地图类材料要注意“地图名称”、“图例”、“图示信息”等。文物图、漫画要注意名称及期中隐含的文字信息(如果是漫画,要弄清其寓意)

3.找:寻找答案的出处

   (1)依据材料。“根据材料回答”,一定要从材料中“找寻”答案。有时只要把符合题意的关键词或关键句“摘抄”出来就能得分。有的时候需要提炼、概括、归纳等,试题特别规定照抄材料不得分除外。

   (2)依据教材和所学知识。如果确信材料中不能得到有效解题信息,那么一定要将设问、材料与教材联系起来,以便确认用教材的哪一部分知识回答问题,找准解题的方向。

4.答:有针对性作答

    段落化、要点化、序号化。段落化即一问一段,简明直观;要点化即一个得分点一句话;序号化,即不同的段和不同的句标出不同的序号,做到条理分明,一目了然。

5.查:认真检查。

检查的目的不是修改,而是看有没有漏做的题目,回答问题的角度是否有遗漏。对于已经写好的答案,不要轻易改动,更不要轻易划掉;如确实有需要补充的内容,继续写在原答案的后面即可。做题时最好不要挤在一起,留有空隙,以便检查时发现错误有地方可改。

最后预祝树德中学全体初三同学中考顺利成功!

 

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